|  | Enseigner le français | 
Méthodes de français pour migrants Manuels FLE à adapter aux migrants
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					ADAMIH., ETIENNE S., GUIGANTI N., IGLESIS T.,  POINSOT I. | 
					2005 | 
					CLE International | 
					Méthode pour grands adolescents et adultes migrants de niveau intermédiaire, peu ou non scolarisés dans leur pays d'origine. | |
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					ESCOUFIER D., MARHIC P., TALBOT E. | 
					2013 | 
					CLE International | 
					Publics : primo-arrivants 
					Objectif : acquisition des bases du français pour une intégration citoyenne et sociale | |
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					IGLESIS T., VERDIER C., MOTRON A.-C., FERRARI M. | 
					2004 | 
					CLE International | 
					Publics : adultes débutants, peu ou non scolarisés 
					Objectif : compétence de communication orale. | |
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					GILLARDIN B. | 
					2008 | 
					RETZ |  | |
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					SKIRKA V., VARLIK M. | 
					2010 | 
					AFTAM | 
					Publics : adultes migrants résidant en France ou projetant d'y vivre 
					Objectif : donner des repères favorisant l'autonomie et l'insertion | |
|  | ESCOUFIER D. et MARHIC P. | 2014 | Méthode : L'école ouverte aux parents | PUG | Adaptée aux formateurs et aux apprenants du Dispositif Ouvrir l'Ecole aux Parents, cette méthode a pour but de faciliter l'apprentissage du français aux migrants | 
|  | DE BOECK | 2005 | Apprentissage d’une langue étrangère Vol.4 : Parcours et stratégies de formation | PDE, Bruxelles | Disponible en ligne, en version PDF. |