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Travailler la lecture et l'écriture

 

1. Ouvrages permettant d'appréhender ce qu'est l'alphabétisation

TORUNCZYK A.
2000
L’Harmattan
Réflexion approfondie et rigoureuse sur l’apprentissage de la lecture-écriture chez les adultes.

 

2. Ouvrages en français facile

LIONS-OLIVIERI ML.
2012
CLE International
Niveau A1 - livre accompagné d'un CD et d'activités.
Ados - jeunes adultes.
FAVRET C. 2005 L'os mystérieux CLE International Niveau 1 (300 à 500 mots de vocabulaire) Ados - jeunes adultes.
Les classiques de la littérature française   Lire en Français Facile Hachette FLE Un grand nombre de textes classiques accompagnés de CD mp3. Les ouvrages peuvent être choisis facilement par niveau (A1, A2 B1 ou B2).
Les classiques de la littérature française   Lecture en français facile CLE International Des ouvrages classiques adaptés à différents niveaux de connaissance du français (+CD mp3).

 

3. Méthodes pour l'apprentissage de la lecture et de l'écriture

ADAMI H.
2004
CLE International
 
ADAMI H., POINSOT L., ETIENNE  S., IGLESIS T., GUIGANTI N.
2004
CLE international
Méthode de post-alphabétisation.
AGOURIDAS D., BOUGUENNEC C., WEBER A.
2006
Scérén-CRDP de l'académie de Créteil
 
AGUILAR M. 2017 MaClé ALPHA - Méthode rapide d'alphabétisation Edition Retz Une méthode à destination des adultes pour apprendre à lire et à écrire le français de façon innovante, rapide et efficace.
AGUILAR M. 2017 MaClé ALPHA - Cahier d'écriture scripte pour adultes Edition Retz Un cahier d'écriture scripte pour adultes, à utiliser en complément du manuel de méthode rapide d'alphabétisation.
ANGER B., FLOQUET J.-P., GRIGORIEFF J.
2008
CLE International
Méthode syllabique qui peut servir de support pour l’étape du déchiffrage.
BARTHE M. et CHOVELON B.
2004
PUG
Méthode facile d’accès pour le formateur et d’une grande lisibilité pour l’apprenant.
BENOIT-ABDELKADER O., THIEBAULT A.
2005
Hachette FLE et Croix rouge française
Une méthode facile d’accès, préparant aussi aux épreuves du Diplôme Initial de Langue Française (DILF).
COSTE-Le-GUET M.-M. et BORGAT M.
2004
L’Harmattan
 
ETIENNE S.
2012
AEFTI
Objectif : analyse des besoins langagiers, des outils d’évaluation, un questionnaire d’expérimentation pour les usagers.
DE KEYZER D.
2016
RETZ
la MNLE (méthode naturelle de lecture écriture) demande un investissement important pour le formateur.
DEMEYERE J.
2017
De Boeck
Dictionnaire orthographique pour écrire tout seul (à partir de 7 ans).
ETIENNE S.
2004
CLE International
 
HERIL A., MEGRIER D.
2004
RETZ
Méthode d'apprentissage de la lecture et de l'écriture par un système de couleurs. Cette méthode demande  une formation pour s’en saisir.
GRANDAMY S., OUZOULIAS, A. 2016

Le Dictionnaire pour Lire et pour Ecrire - DICLE

Nouveauté 2016

RETZ Ce dictionnaire comporte environ 7 000 mots essentiels de la langue française. Il se compose de deux parties : un dictionnaire pour lire si l'apprenant rencontre, dans sa lecture, un mot qu'il ne connaît pas; un dictionnaire pour écrire qui permet de trouver la bonne orthographe du mot à partir de sa transcription sonore.
MICHEL P.
2001
Collectif alpha Bruxelles
Un des rares ouvrages pour adultes abordant  l’apprentissage de l’écrit par des activités pédagogiques autour la littérature.
POISSON-QUINTON S.
2004
CLE International
(Du niveau A1 au B2 - Existe aussi pour l'Expression écrite).
CORNAIRE, C. 2007 Le point sur la lecture CLE International Un ouvrage qui propose un tour d'horizon sur la question de la lecture et de sa place dans les différents courants méthodologiques.
CORNAIRE, C. RAYMOND, P. 2008 La production écrite CLE International Cet ouvrage offre aux formateur·rices des points de répères pour les guider dans leurs pratiques en classe.
FERRAND, N. 2014 Ecrire pour apprendre la démarche ECLER L'Harmattan Cet ouvrage revient sur la méthode ECLER qui fait de l'hétérogénéité un levier pour l'apprentissage et développe chez les apprenants, initiative, créativité, autonomie et responsabilité.
PIMET, O. 2015 Le goût des mots : Guide pour l'animation d'ateliers d'écriture pour public peu francophone et peu lecteur Matoury : Ibis Rouge L'atelier d'écriture permet à chacun de parler de lui, de ses préoccupations : des personnes en cours d'alphabétisation, sans habitudes d'écriture, peuvent s'en saisir pour cette même raison.

BARTHE, M., CHOVELON, B.

2018 Je lis, j'écris le français - livre de l'élève, Alphabétisation pour adultes PUG Un version audio des textes est disponible sur le site internet qui complète l'ouvrage.
BARTHE, M., CHOVELON, B. 2017 Je parle, je pratique le français, cahier d'exercices d'autonomie PUG Ce cahier s'appuie sur des situations de la vie quotidienne, et permet de revoir les bases du vocabulaire et de la grammaire indispensables à l'acquisition du français.
BOUHANIK, F. 2017 Le français pas à pas : méthode d'apprentissage du français A.1- A1 L'Harmattan Destiné à un public peu ou pas scolarisé, cet ouvrage propose une méthode structurée et progressive qui vise à accompagner les apprenant·es dans le développement des compétences lagagières.
GILLARDIN, B. 2016 Apprentissage du français oral et écrit : adultes immigrés Retz Destinée aux immigré·es nouvellement arrivé·es, la méthode proposée dans l'ouvrage est pédagogique, et part de la vie quotidienne pour donner aux apprenant·es des bases linguistiques solides.
SIREJOLS, E. 2017 Vocabulaire en dialogues : niveau débutant A1-A2 (livre + CD) CLE International Ce manuel propose 23 chapitres présentant des thèmes courants et variés : politesse, famille, sport, loisirs, etc. Il s'adresse aux adolescent·es et adultes de niveau débutant.