JOURNÉE RÉGIONALE :

Comment en finir avec les fatalismes éducatifs ?

Le 5 novembre, avec le CRPVE

"Depuis les années 1960, l’école est soumise à de fortes pressions caractérisées par des évolutions contradictoires : D’une part, l’accès du plus grand nombre au collège et au lycée et, d’autre part, de nouvelles formes de ségrégation et de sélection scolaires qui accroissent les inégalités de réussite. Ces inégalités sont la conséquence de mécanismes multiples. Certains peuvent être externes à l’école, résultant de la ségrégation urbaine, d’une offre scolaire inégalement répartie, de transformations socio-économiques ou de stratégies parentales qui accentuent la concurrence entre établissements [...]"