|
|
2019
|
 |
Enseigner le français avec des supports authentiques (mai-juin 2019) |
|
|
Enseigner le français avec l'outil multimédia TV5 Monde (mai 2019) |
|
|
Gestion des écrans et éducation aux médias (mai 2019) |
|
|
Animer l'égalité filles-garçons (avril 2019) |
|
|
Mieux connaître les adolescents et leurs intérêts. Favoriser les échanges autour de la lecture (avril 2019) |
|
|
Transmettre les codes de communication en situation sociale et professionnelle (mars 2019) |
|
|
Les pratiques théâtrales dans l'enseignement du français (mars 2019) |
|
|
Parentalité : gestion de l'interculturalité (mars 2019) |
|
|
Des outils de médiation et de gestion des groupes dans l'accompagnement à la scolarité (février 2019) |
|
|
Méthodologie d'enseignement du français aux migrants (février 2019) |
|
|
Techniques d'animation dans l'accompagnement à la scolarité (février 2019) |
|
|
Communication orale et correction phonétique (janvier 2019) |
|
|
Méthodologie d'aide aux devoirs (janvier 2019) |
|
|
Gestion associative, se former à la gestion de conflits (janvier 2019) |
|
|
2018
|
|
|
Apprendre à lire et à écrire à l'âge adulte (décembre 2018) |
|
|
Animation des séances et gestion de l'hétérogénéité (novembre 2018, janvier 2019) |
|
|
Communication orale et correction phonétique (novembre 2018) |
|
|
Intégrer un volet culturel et citoyen à ses ateliers (novembre 2018) |
|
|
Methodologie d'enseignement du français aux migrants (octobre novembre 2018) |
|
|
Méthode Naturelle de la Lecture et de l'écriture (octobre 2018) |
 |
Intégrer un projet culturel dans l'enseignement du français (juin 2018) |
 |
Les activités ludiques dans l'accompagnement à la scolarité (juin 2018) |
 |
Le cinéma dans l'enseignement du français : présentation de l'outil CINAIMANT (juin 2018) |
|
|
Apprendre et enseigner le français avec des outils Multimédias : TV5 Monde (mai 2018) |
|
|
Transmettre les codes de communication en situation sociale et professionnelle (avril 2018) |
|
|
Enseigner le français avec des documents authentiques (avril 2018) |
 |
Intégrer la culture dans les pratiques des accompagnants à la scolarité (avril 2018) |
|
|
Le conte dans l'accompagnement à la scolarité. (avril 2018) |
|
|
La lecture et l'écriture à l'adolescence (mars 2018) |
|
|
Les pratiques théâtrales dans l'enseignement du français. (mars 2018) |
|
|
Méthodologie d'enseignement du français aux migrants (février 2018) |
 |
Méthodologie d'aide aux devoirs (février 2018) |
|
|
Parentalité : gestion de l'interculturalité (février 2018) |
|
|
Communication orale et correction phonétique (janvier 2018) |
|
|
Apprentissage de la lecture et de l'écriture à l'âge adulte (janvier 2018) |
 |
Gestion associative : se former à la gestion de conflits (janvier 2018) |
|
|
2017
|
 |
Le théâtre et la médiation culturelle dans l'accompagnement à la scolarité (novembre 2017) |
|
|
Dynamisation et gestion de l'hétérogénéité (octobre novembre 2017) |
|
|
Méthodologie d'enseignement du français aux migrants (septembre-novembre 2017) |
|
|
Développement de l'enfant et de l'adolescent, les connaître pour mieux les cerner (novembre 2017) |
 |
Intégrer un volet culturel et citoyen à ses ateliers (novembre 2017) |
|
|
Des outils pour mieux communiquer avec les enfants et les adolescents (9 décembre 2017) |
|
|
Communication orale et correction phonétique (3, 4 et 10 octobre 2017) |
|
|
Méthode naturelle de la lecture et de l'écriture (septembre, octobre 2017, janvier 2018) |
|
|
Le jeu dans l'apprentissage (23 septembre 2017) |
|
|
Enseigner le français avec des documents authentiques (3 et 10 mai 2017) |
|
|
Apprendre et enseigner avec TV5 Monde et sa collection "Ici Ensemble" (26 avril 2017) |
|
|
Transmettre les codes de communication en situation sociale et professionnelle (28 et 29 mars 2017) |
 |
Les pratiques théâtrales dans l'enseignement du français (21 et 22 mars 2017) |
|
|
Méthodologie d'enseignement du français aux migrants (20, 22, 27 février et 01, 06, 08 mars 2017) |
 |
Communication orale et correction phonétique (10,11 et 24 janvier 2017) |
|
|
Apprendre à lire et à écrire à l'âge adulte (4,5 et 31 janvier 2017) |
|
|
Gestion associative : se former à la gestion de conflit (12 janvier 2017) |
|
|
2016
|
|
|
Parentalité, gestion de l'interculturalité (21 et 23 novembre 2016) |
|
|
Animation des séances d'enseignement du français aux migrants (13, 14 octobre et 30 novembre 2016) |
|
|
Méthode Naturelle de la Lecture et de l'Ecriture (4, 5 octobre, 15 novembre 2016 et 10 janvier 2017) |
|
|
Méthodologie d'enseignement du français aux mgirants (27, 28 septembre et 22 novembre 2016) |
|
|
Apprendre et enseigner avec des outils multimédias (TV5 MONDE) (29 juin 2016) |
|
|
Enseigner le français : évaluations, objectifs, besoins (8 et 15 juin 2016) |
|
|
Enseigner le français en contexte : culture et citoyenneté (17 mai 2016) |
|
|
Communication orale et correction phonétique (5, 6 avril et 3 mai 2016) |
|
|
Les pratiques théâtrales dans l'enseignement du français (16 et 17 mars 2016) |
|
|
Communication verbale et non verbale pour l'insertion sociale et professionnelle (8 et 16 mars 2016) |
|
|
Apprendre à lire et à écrire à l'âge adulte (12, 13 janvier et 9 février 2016) |
|
|
Comment enseigner le français aux migrants ? (1, 3, 8, 10, 15, et 17 février 2016) |
|
|
Communication et médiation dans la gestion des bénévoles (5 janvier 2016) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
